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14-梅林教授的第一次作业

  零零七总觉得宿主有点不一样了。
  在她们绑定之初,多罗西是一个背负着成年人灵魂的小孩。
  她会在不熟的同学敲门道贺的时候装作自己不在家,即使在山顶上远远看见走过来的人影时也会慌张地从另一侧跑下去。
  直到最后一次推开养鸡小屋的木门,头也不回地离开“家”,她们也一直在心里有一搭没一搭地聊着。
  零零七记得,那时她问多罗西要不要再多带些行李去学院,而多罗西只说:
  “有你陪着我就够啦。”
  系统难得听见少年的语气如此轻快。
  出于程序无法解释的原因,零零七悄悄用内置的相机拍摄下少年的笑容,和打在她身上的明媚阳光。
  “这种变化是因为我而带来的吗?”,这个诡异的念头飘过零零七的心头,打了个转,又悄然沉底。
  ...
  学期一周又一周地过去,多罗西体验了许许多多的新奇课堂。
  光是魔药这一门基础课程,她就试听了三位教授,分别是:梅林教授,埃洛文教授和安布罗斯教授。
  最终她选择了年纪最长,经验最为丰富的梅林教授。
  尽管安布罗斯教授将魔药制作和月相变化连接起来的观点十分新颖,多罗西还是更偏向于传统而稳妥的手法。
  埃洛文教授是一位才华横溢的魔药大师,但她总是板着一张脸,在她课上的学生经常被她严厉的眼神吓得拿不稳试管和烧瓶。
  多罗西打心里不愿接近这种人。
  相较于其她两位,梅林教授就正常许多。
  这位老人总是身一穿翠绿长袍,尖顶巫师帽上戴着新鲜的香草花环,都是由她自己每天亲手编织的。
  多罗西第一次参加梅林教授的魔药课,就学会了编这种花环。
  老人总是不厌其烦地摘下花环,一点点讲述组成花环每部分的草药是什么,有什么功效,为什么要将它们组合起来...
  三位教授都没打算让学生在第一堂课上就亲手炼药。
  对此,性格跳脱的小巫师总是忍不住,挥手示意自己的不满。
  “老师!老师”,她们中气十足地大喊,“我们已经学会辨别这些花花草草啦!我们要学新的!”
  “对!新的魔药!”
  “噢!我的天,看看这群孩子,真有活力”,梅林教授无奈地摇摇头,手抚摸自己魔杖顶部镶嵌的雪白宝珠,“让我想起自己年轻时候。那个时候,我也总是缠着老师问新的配方,如果老师不回答我,我就会生一整天的闷气。可是孩子们,你们知道后来发生了什么吗?”
  “老师您炼药炸锅啦——”,一整个教室的小巫师齐声回答道。
  毕竟,梅林教授从第一堂课开始就不停抖露她过去的糗事。
  她眉间那道闪电状的疤痕,是在自不量力挑战高级药水的时候留下的,那时她炼药炸锅,爆炸的碎片击穿了她佩戴的守护符文罩,万幸只是擦过了她的额头飞了出去。
  她的手被灼伤冻伤无数次,只因酿造出最优品质的药水让她得意忘形,不戴防护手套就去触碰。
  她曾是学院医务处的常驻病患,因为坚信第一手经验无可替代且勇于品尝不认识的草药。
  大概这就是所谓的医者不自医...多罗西心想。
  自从上过梅林教授的课,她就知道教授为什么会需要每天都编织新的花环。
  对于一般巫师来说,施加一个冰系的保鲜咒语就可以拥有一周时长的芬芳花朵。
  但是,梅林教授在讲课之余,会一口一口吃掉花环,就像一头老羊啃草。
  譬如今日。
  “同学们,这就是我在上周三采摘的铁之草,味道嘛...”,梅林教授停下来嚼了嚼,得出可信的结论,“还是老样子,有点苦。这种草虽然可以治疗刀剑伤,帮助止血,但其实还是含有微量毒素,要是摄入过多会造成呼吸困难。同学们可别把它当成零食啊。”
  “除了教授您还有谁会把它当成零食...”,一个小巫师抱怨,多罗西表示赞同。
  今日的梅林教授与往日有些不同。
  这已经是第三周的魔药课。
  不出意外,多罗西今日看见的小巫师都会成为接下来一整年的同班同学。
  炼金和元素学并称为巫师的两大基础学科,多罗西所选择的梅林教授的魔药课只是炼金学的入门,但光这一门课就占据了整整10学分。
  而另外一门占据10学分的元素课程,多罗西选择了教授水与冰元素魔法的珀西瓦尔教授。
  更妙的是,珀西瓦尔教授还是一名御兽师,拥有水系专精的壶水象和冰系专精的帝企鹅。
  跟着珀西瓦尔教授学习的这三周,多罗西和小灰都收获不小,技能熟练度也随之升级。
  珀西瓦尔教授在这周一的课上宣布,从下周开始,所有参课学生都必须和她进行一对一比斗,然后她会根据每个人的魔力水平分组,以后的小组任务也会依据各组实力发布。
  这不奇怪。
  毕竟,已经是自由选课的最后一周,教授们也该露出自己的真面目了,免得心存侥幸的学生选课后叫苦不迭。
  果不其然,周二授课的梅林教授,在像往常一样吃掉花环后,发布了全新的课业任务:采集这六种草药,并尝试制作「入迷软膏」。
  “完了!”,多罗西身边有人哀嚎道,“我根本没记笔记!到底是哪六种药草来着!”
  “诶,你记了没有?借我看看呗。”
  “我没记...光看教授吃草去了...”
  好在梅林教授没打算为难这群小巫师,又笑眯眯地把自己说过的内容重复了一遍:
  “好啦,孩子们,认真听,这是来自一位老人的配方:
  在星期一采摘什么?没错!是野苦苣。
  在星期二采摘什么?没错!是小阴地蕨。
  在星期三采摘什么?没错!是铁之草。
  星期四,采山靛。星期五,屋顶草。星期六,采羊齿。
  星期天,不采药,小巫师要开始捣药膏。
  到了下个星期二,她们就得交作业。
  孩子们,记住了吗?”
  迷茫的小巫师们面面相觑,不确定地答应道:“知道了...老师,那是需要我们今天就去采药吗?”
  “老师!可是星期一已经过去啦!”,机灵的小巫师反应过来喊道。
  “完全正确!你们真是我带过最聪明的学生。”,梅林教授乐呵呵的,手中魔杖用力杵了下青石地砖,面前木制讲桌上凭空出现一捆绿植素材。
  植物的叶片柔软,形如层层包裹的竹笋,正是野苦苣。
  “这些材料你们自己分吧,现在,下课!好了,老婆子我还要去吃午饭,先走了——”
  多罗西第一次看见年逾一百的梅林教授跑得这么快。
  就好像,生怕被哪个学生给抓住问到底怎么完成作业一样。

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