第140节

  随后戚望渊将日记抄写了一份自己留着。
  关厌收起原件,正要离开时,忽然动作一顿。
  这一瞬间,她脑子里产生了一种微妙的感觉,好像……有一件非常浅显却又很重要的事情被她忽略了。
  她摸出日记残页按收起时的顺序放回桌面上,开始一点点重复刚才的所有动作。
  第一张、第二张、第三张……
  一道灵光忽然闪过。
  关厌张了张口,恍然大悟:“原来是这样!这是‘日记’啊!”
  戚望渊没听明白:“怎么了?”
  “日记,是每一天一记。”她急匆匆将纸张全部摆出来,同时说道:“我之前以为它们都在重复我这一天的行为,可它们是‘日记’啊。这四张纸上的内容,每一张都不是同一天才对!”
  陷入儿童节当天循环的人是他们,不是日记。
  “如果每一张都不是同一天的话……”
  关厌的目光在第二第三天的日记上快速扫过,随即笑了出来:“我明白了,终于有头绪了!终于有了!”
  戚望渊皱着眉,视线随着她一起落在那两张纸上。
  他一时没看出什么来,却没有急着问她。
  关厌也没有主动解释,她知道,他一定很快就能自己想通。
  果然,两分钟后,他唇角扬了扬,开口道:“这日记不是在记录同一个人。”
  “对!就是这样!”
  她笑起来,激动得抓住了他的胳膊,下一秒又反应过来赶紧松开。
  戚望渊转头瞥了一眼自己的手臂,感觉那里还停留着微弱的触感。他心里有些奇怪:他竟然并不排斥被这个目前算是陌生人的“队友”如此亲密的触碰。
  一向情绪没有波动的他此时却很疑惑,只是普通的队友关系而已,可以容忍被异性这样接触吗?
  她只简单的跟他说他们两个是队友,算上相识的那次,已经共同经历了七场任务。
  可现在看来,他们之间的合作一定一直都很好吧?
  他这边胡乱想着无关紧要的事情,关厌却在仔细看那些日记。
  经过几分钟的研究后,她觉得这应该是“两个人”的口吻。
  第一个人就是“石镇”,也就是她。
  第二个则是未知的a。
  第一张日记是石镇的口吻:玩到半夜才回家,买了橡皮擦,等待着参加儿童节的活动,并希望取得好的名次。
  而第二张却是a:学校举办了好玩的活动——“好玩的活动”,整张日记里都没有提到儿童节三个字。难道就不能是其他活动吗?而且在后面写到晚饭时被训斥时也只提到了“爸爸”,通篇没有“妈妈”的存在。
  可“石镇”在被训斥时分明是男女混合辱骂贬低。
  第三张,回到了石镇的口吻,也就是儿童节当天:他取消了前一天晚上非常期待能获得好名次的独唱表演,并且在日记中说希望自己消失,让父母都忘了他,再生一个聪明的小孩。
  而关厌所扮演的“石镇”也确实在因为橡皮擦的存在开始被人遗忘。
  那么,既然一三是石镇,中间的二是a,那四应该也是a。
  那个a偷拿了一个次次都考满分的人的所有铅笔。
  其实现在看来,第四张日记确实很有问题,关厌的经历远比它写得要多得多,不光被另一个“石镇”取代了身份,甚至还去抢劫了张龙。
  而这上面只字未提,更加印证了她的发现:这根本不是在写石镇。
  眼前的迷雾终于散开了一大半,透过那朦胧的白雾,已然隐约可见青天与红日。
  从进入副本以来,关厌的心情第一次如此轻松愉快。
  她笑着说:“那接下来,我们要做的就是找到这个a了。我想,这条线索一定是在你或者宁佳那里。”
  她负责的日记残页部分已经差不多揭晓了谜题,现在怎么也该轮到他们这两个手里始终没线索的人了。
  戚望渊点点头,想了想说:“还是要靠你,和我一起度过今天吧。你很聪明,会发现我想不到的事情。”
  关厌笑了两声:“一开始还是因为你那句‘唱了一首难听的歌’我才开始捋出头绪的啊。我要是真那么聪明,就不至于现在才看出来日记的秘密了。”
  他也笑了一下,说:“那我们一起,就一定能成功。”
  作者有话说:
  这次的副本其实是个“叙诡”,前段时间我看了一些叙诡小说,看完直呼666,比如《同名同姓受害者协会》《很久很久以前在某一个地方》中的“鹤的反倒叙”,大家感兴趣的话可以看看,都是某乎会员免费阅读的
  第101章 剧情不一样了
  这场任务终于取得了非常大的进展, 关厌和戚望渊一起去找到了宁佳,将日记中的秘密告诉对方, 并给了她一份手抄版。
  宁佳听完关厌这边的进度, 愁眉苦脸道:“为什么你都有这么多线索了,我这里还是什么都没发现呢?”
  关厌说:“别着急,也许我们三个人之间的线索本来就不是可以同时被发现的,就像游戏关卡一样, 只有解开了第一关的谜题才能看到第二关。现在我这边应该是差不多了, 就该轮到你们了。”
  她顿了顿, 又补充道:“两个‘我’的日记里, 一个提到铅笔一个提到橡皮擦, 但我当天在摊位上还看见了作业本和卷笔刀,也许可以多关注这方面, 估计破除循环会用上它们。”
  其实第一天见面时她就提过这些信息,之后的每一天也都会重复一次。然而, 这种普通常见的文具人人必备, 想要从这么多学生里找出一个可疑对象犹如大海捞针。
  宁佳也只能叹着气说尽量注意。
  之后关厌一直跟着戚望渊行动——应该说是跟着“韩美美”, 去走她原本应该顺着走下去的剧情。
  戚望渊为了查线索, 找借口离开了“爷爷”,所以很多本该发生在他身上的剧情都没有出现。
  现在, 他带着关厌一起去找到了那位老人。
  老人正站在三年级开的小店前弯着腰仔细挑选着什么,两人挤过人群走过去,只见他面前摆放着一些精致漂亮的发卡。
  关厌喊了一声“爷爷”,对方回头看过来,随即笑着招了招手, 说:“你们快过来, 一人挑一样吧, 爷爷送给你们!美美啊,你看这小兔子发卡怎么样?”
  他拿起一个上面有着立体小白兔的发卡,还作势要朝戚望渊头上放。
  戚望渊一脸冷漠:“不好看。”
  关厌快憋不住了,把脑袋偏到一边,抿着嘴偷乐。
  老人听见他这话,笑眯眯的脸上却浮现起隐约的心疼,随后长长叹了口气,说:“你这孩子,总是这么懂事……别担心,爷爷还有钱,喜欢什么就拿,这一点小东西我老头子还是买得起的。”
  ……这误会可太大了。
  戚望渊也懒得再多费口舌,走到摊位前,目光一扫,拿起一只淡蓝色的纱制蝴蝶结发卡:“只要这一个就好。”
  老人还想叫关厌这个“孙女的朋友”也挑一样,她赶紧摇头拒绝了。
  他付完钱之后,又说:“走,咱们再到别的地方瞧瞧。美美啊,今天想要什么都别憋着,不要一直都那么懂事。爷爷就是再穷,也一定能让你过个快乐的儿童节。”
  听到这话,关厌回想了一下,之前在“韩美美”家似乎也完全没见到与她父母相关的任何东西。
  看样子,这是一个已经失去了父母,只能与爷爷相依为命的小女孩。
  接下来的时间里,两人跟着老人四处闲逛。他似乎对一切都很感兴趣,在每一个帐篷前都能停留很久。
  他一边逛一边非常怀念地对他们说:“这活动从我们还是孩子的时候就开始办了,别看我现在这样,当年我们班的活动都是我一个人负责的,最后还评上了‘小小店家’营收第一名呢。唉,时间过得可真快,现在我孙女都这么大了呢。”
  关厌仔细听着他所说的每一个字,随后突然想到,那些日记纸页全部都已经泛黄了,会不会……是年代久远的意思呢?
  一三两张都是描述“石镇”的,这显然是给关厌设置的干扰项。那么忽略掉这两张,只看二四两张真正的线索,那泛黄的纸页与折叠过很多次的痕迹,是不是都在暗示着它们已经存在很多年?
  这样的话……
  关厌想了想,问:“那爷爷还记得当年有没有唱歌的活动吗?”
  老人愣了一下,笑说:“当然有了,只不过啊那时候没有音箱之类的东西,伴奏都是靠懂乐器的同学帮忙。”
  “在您的印象中有没有一位唱歌非常难听的同学呢?”关厌接着问:“他的成绩似乎也不好,在一次活动中唱过很难听的歌,逗乐了其他同学。”
  老人想了一阵,摇摇头:“时间太久了,没什么印象。梅梅同学怎么会问起这个?”
  关厌略感失望,答道:“只是随便问问的。”
  不过虽然没能得到很有价值的线索,但至少也有了一点点进展。
  随后又是长时间的闲逛,期间戚望渊将那只蝴蝶结发卡给了关厌,一脸冷漠地说:“你戴这个应该会好看的。”
  关厌把自己代入了一下石镇的形象:“……估计会被人当成变态吧。”
  快要放学时,活动便提前半小时结束了。然后各个班级开始收拾摊位,将属于自己班里的东西收好带走,并回到教室整理今天的收获,等待放学。
  家长们这时候是不会跟着去的,所有大人都留在外面等着孩子回家。
  关厌虽然在别人眼里依然是个小孩,但她却没有合理的身份跟着戚望渊进教室,只能在走廊外面和其他家长一起等着。
  透过窗户可以看见,整个教室里都非常热闹,孩子们正在开心地数着今天赚到的钱,每个人脸蛋都红扑扑的,看起来非常兴奋。
  然而,有两个人是例外。
  戚望渊是明摆着对这些事情毫不在意,面无表情地坐在正中央最显然的位置上,仿佛身在闹市中的一位清冷高人。
  而另一个情绪低沉的人,是在他不远处的张龙。
  关厌隔着窗户,可以一眼就看出来对方脸上挂着的笑容有多努力。
  不过这对于戚望渊来说可能并不容易,他很难透过表象敏锐地察觉到其他人的真实情绪。
  人群之间,张龙努力地大笑着,尽可能让自己看起来和其他人没有差别。但他的笑容偶尔会忽然僵住,眼底里透出浓浓的焦虑和悲伤。
  关厌想了一下,大概能明白对方在难过什么——他并不是真的天才神童,而是多年来一直依靠一支笔保持满分的假象。
  他能骗得了所有人,但骗不了自己。
  当所有人都把他当做天才捧上神坛的时候,那些真心实意的夸奖对他来说却是一柄又一柄扎在心口的刀。
  平时都还好,他能藏得住内心的真实情绪。可今天一整天的活动下来,人的精神和身体都会感到疲惫,他那伪装的面具便也裂开了一条口。
  关厌伸手摸了摸口袋——里面装着今天偷来的那支铅笔。
  她试过用张龙家的削笔刀去破坏它,但完全削不动。而且不管她怎么写字,铅笔头都一直是那个样子,一点儿也不会少。
  估计能破坏它的就只有摊位上的那个卷笔刀了吧?可东西到底在哪里呢?
  “好了,同学们静一静!”教室里传来了老师的拍手声。

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