第280章 除湿问题（900月票加更）
“对，像是配电房等配套用房，原本就不需要太好的采光，在老图书馆也是放到底层，完全可以挪到稍微偏一点的地方么！还有藏书室，过强的光照原本就会损坏藏书，许多图书馆在设计的时候，还会专门把藏书室的光线做得暗一些，我们倒是省了这份功夫了，尤其是古籍室，那些古籍就更见不得光了！”
“不过放在地下的话，室内会不会比地面上更加潮湿？湿度过高也会影响图书的保存时间，甚至还有可能影响到各种设备的使用寿命！”金秋香提醒道，潮湿和采光一样，都是地下建筑经常会遇到的问题。
地下建筑潮湿主要原因是温度温差造成的，温度温差过大，造成水汽形成凝结在墙壁表面或缝隙中，就会造成地下建筑内部潮湿的问题。
当外面的空气很炎热的时候，地下建筑室内的温度相对较低，这样就形成了温差，造成空气湿度增大，这样水汽就会在墙壁上凝结，如果不及时采取除潮措施，地下建筑室内的潮湿会越来越重，导致大量霉菌滋生，出现刺激性的气味。
“的确存在这种可能性，但是这些都是可以解决的！首先，利用采光井、反光板等将阳光引入地下，让地下的建筑也能接受水准以上的阳光照射，这样就能在一定程度上降低地下的潮湿程度。”林楼也想到了这一点。
阳光能够起到很好的除潮效果，光线照入地下建筑内部，就可以提高温度，让空气变得干燥，同时杀死霉菌。
“另外，采光井也可以当做通风井，利用一些设备来加强空气流通，也可以起到保持室内干燥的效果！”胡忠平补充道，利用通风将地下建筑内部湿润的空气释放出去，同时引入相对干燥的空气，也可以起到这种作用。
“还有一种可能是构造性渗漏，这与混凝土振捣密实度、混凝土表里防水、施工缝整理、管道洞口封堵等相关，这类缘由较为直接；尤其是新建建筑土壤潮湿，经过冬季及春季施工，土壤水分未蒸发完全，水分由于水蒸汽压力差从室外土壤通过建筑构造渗透到室内造成室内潮湿。”冯少平提出了另一种可能。
“另有些地区，地下水位随季节变化，土壤中的水分在夏季明显增多导致夏季潮湿情况加剧；幸好林州大学距离地下水系较远，不会出现第二种问题，而第一种问题可以在施工过程中尽量减少，比如使用更好的防水材料，在施工缝的处理、混凝土捣震等环节更用心一些等等。”他也提出了解决的办法。
“的确，林州大学所处的区域要相对炎热干燥一些，如果换成降雨量较大的潮湿区域，我肯定不会做这样的设计！”其实要做也可以，那就得用上除湿机了，目前除湿机的价格较高、尺寸较大，一般建筑使用起来成本有些高，还不太适合。
“在土建方面，如果做好防排水也可以减少潮湿问题的发生，如采用防水混凝土自防水结构，设置附加防水层，对施工缝，裂缝，伸缩沉降缝等特殊部位采用加强措施，严格按照要求设置有效的防潮层，在工程内设置排水沟、截水沟等引排水系统等。”
“地下建筑除湿还是得以防为主，采取密闭不供人员出入的坑口，进、排风和排烟口的密闭，人员出入口设置防潮密闭门或空气幕，封闭敞开水面，同时对工程内部根据工作区与非工作区，高温区与低温区，潮湿区与干燥区实施分区密闭等方法可以减少这种情况的发生。”
几位老师也陆陆续续地补充着，这些都是比较常见的地下建筑除湿方式，只要将各种细节控制好，就能让这座地下图书馆的湿度维持在标准线以上。
“还有没有其它问题？”林楼将这些都一一记下之后询问道，前期沟通阶段，就应该尽量提出更多的问题，然后在设计的时候把这些问题都考虑在内，从而避免等草案完成之后才发现竟然遗漏了某些很重要的影响，导致方案不得不推倒重来的问题。
“防震的问题？人员疏散的问题？”
“林州市不在地震活跃带范围内，同时我也会在设计中留够充足的疏散通道，另外也会尽量避开原图书馆的柱网，不会削弱原图书馆的防震级别。”
“极端天气的影响？”
“林州市气候条件稳定，我和徐老师查过当地的气象资料，出现极端高温、极端低温、极端干旱、极端降水等天气的概率极低.......”
“国家层次的文件要求咱们都清楚，但是林州当地有没有什么特殊要求？要是有的话，那些规定会影响到我们的设计？”
“这方面的资料小楼上次已经带回来了，我和冯老师交换审核了好几遍，同样也没有发现这方面的问题。”李庆熙举手道。
“水文条件呢？尤其是地下水的分布？”地下水位的高低、地下水的性质，可以直接影响到建筑物基础及地下室。
“刚才小楼已经说过了，根据地质资料，林州大学周围并没有地下水系的分布。”徐家平去把林州市地下水分布的资料拿出来给他们看。
“.…..图书馆前方有一段缓坡，在设计的时候是不是要结合坡度地形，采取错层的设计？”
“地下建筑的范围肯定会超出原图书馆的界限，那么边缘该如何确定才会既不影响周围其他建筑的使用，又能满足图书馆的使用？”
“地下建筑的施工和地面建筑不同，林州当地的施工单位水平究竟如何？也应该留意这方面的资料，避免设计好了施工却做不出来的问题……”
几位老师不断地提出问题，然后整支团队一起思考着解决办法，经过一段时间的沟通之后，能想到的问题都摆在桌面上了。
然后林楼就需要根据这些问题，拿出合适的设计方案来，几位老师都颇为期待，这次他又会拿出什么样的设计？