第1206章 和爸爸斗智斗勇（1/3）
晴天娃娃被杨轶号召粉丝帮忙找到了，曦曦和陆晓瑜也不用两个人分一对晴天娃娃，两个小姑娘拿到新的晴天娃娃的时候，还高兴得一整个周末都走路带风、蹦蹦跳跳地哼着小曲儿。
这件事对于两个小姑娘来说，只是成长道路上的一个小插曲。倒是因为杨轶在微播上求助这个事情比较有趣，娱乐媒体们纷纷用一个小版块来报道了这个新闻。
杨轶给孩子在微播上找晴天娃娃这个新闻还不算特别热门，但经过一些网友的引用，求助“万能的票圈”、“万能的微播网友”这样子的开头，却意外走红了！甚至很多人跟风使用，都不知道这样的开头是杨轶带动起来的。
一时间，它们颇有成为年度网络词汇的潜力！
当然，此作俑者杨轶已经没有再关注后续的发展，因为他把注意力都放在了曦曦学钢琴的这个事情上。
……
显然，学习钢琴是一件看似很美好，但实际很枯燥的事情。不要以为曦曦这么乖，就会很有耐心地学下去。
开始的两天，曦曦还很认真地坐在钢琴前，听爸爸纠正她的姿势，像模像样地学一些指法，甚至听爸爸讲解一些复杂的识谱技巧时候，小姑娘还是能够努力地听下去。
但从周末开始，曦曦的惰性还是出现了，小姑娘开始觉得学钢琴不好玩了，各种找借口想要逃避当天的课程。
比如周六晚，刚刚洗完澡的小姑娘跟小兔子一样，在床上瘫成了一块饼，撒娇着说道：“粑粑，我，我今天可不可以不要学钢琴了呀？因为，因为我都觉得好累啊，是不是要生病了呢？”
估计是撒谎的功夫不太到家，小姑娘说得吞吞吐吐的。
“生病了？”杨轶还信以为真，以为小姑娘今天是不是在兰馨家跟兰馨游泳时候着凉了——原本周末是下午练钢琴的，但今天因为兰馨说要游泳，才改为晚上。
杨轶很担心地走过来，给小姑娘摸摸额头，然后捞起曦曦的手腕看了看脉搏。
曦曦显然是失算了，她不知道自己老爸还懂这些，只见小姑娘趴在床上，头发如同乌黑的瀑布，从脑袋流淌而出，铺满了一大片床，小姑娘歪着小脑袋，眼巴巴地看着爸爸，楚楚的眼神里带着一丝期盼。
杨轶确认没有问题后，顿时哑然失笑，他伸手揉了揉曦曦的小脑袋，笑道：“快起来，你哪有要生病？真要生病，那也是懒病！”
曦曦发现自己被爸爸揭穿了，顿时害臊地将脑袋埋了下去，身子跟木头一样，在床上左转右转，唔唔唔地撒娇。
但不管怎么撒娇，最后，曦曦还是没有得到爸爸的让步，乖乖地起床，跟爸爸去练钢琴了。
……
周日下午，曦曦的偷懒又来了新的花样。
杨轶之前跟她说，四点钟要开始学一个小时的钢琴，小姑娘便在三点四十五分的时候，从楼上抱着自己的画板下来。
“弟弟，你不要动，姐姐要给你画画哦！”曦曦把小曈曈拉到了画板前的小板凳上，然后把小曈曈一个玩具塞在他的怀里，说道。
“画画？”小曈曈知道画画是什么，不过他很好奇地伸了伸脖子，想看看姐姐在做什么。
当然，隔着画板，小曈曈看不到的，他便抱着自己的玩具，站起来，迈动着小短腿，绕过来姐姐身后，小嘴巴微微张开，一副好奇宝宝的样子。
“不可以动的……”曦曦连忙又将小曈曈拉了回去，她小声说道，“弟弟，你坐好好不好？姐姐给你画画，画完才可以看。”
“嗯！好吧！”小曈曈答应得很响亮，只是没一会儿，小家伙又坐不住了，站起来蹦了蹦，才又被姐姐按了回去。
等快到四点钟的时候，杨轶过来，就看到曦曦在画板上，努力地给小曈曈画着素描。
“曦曦，到学弹钢琴的时间了，等一会儿，学完了再玩吧！”杨轶柔声说道。
曦曦便嘟着小嘴巴，不情不愿地坐在她画画的小凳子上扭了扭，说道：“可是，可是人家在给弟弟画画呢！还没画完呀！”
“等一会儿再画也行。”杨轶笑着，轻轻地将手放在了曦曦的肩膀上，说道，“爸爸要教你弹一个小时的钢琴，然后就要去做晚餐了，如果再晚，馨儿过来也没有饭吃啊！”
“可是等一会儿就画不了……弟弟就不听话，不坐在这里了。”曦曦抓着手中的铅笔，可怜兮兮地看向爸爸。
小曈曈坐在前面的小板凳上，一脸懵逼地看着姐姐和爸爸，不知道为什么忽然提到自己不听话。
自己挺听话的呀？姐姐的话怎么会不听呢？小曈曈最喜欢姐姐了！
好在，小曈曈只是困惑地眨了眨圆溜溜的大眼睛，并没有出声给姐姐拆台。
杨轶笑了笑，还是用那个让孩子比较容易接受的温柔语气，说道：“可是还是有问题啊，如果你现在不跟爸爸去学钢琴，等一会儿，等你画完了画，还是要跟爸爸去学一个小时的钢琴，这样一来，我们就只能很晚才吃饭了，因为爸爸要教你，抽不出身来准备晚餐，你说对吧？这样不只是馨儿和你要饿肚子，咱们晚饭之后，可能都赶不及看动画片咯！”
曦曦能明白这个道理，但小姑娘就是不太想学那么久的钢琴，她的小嘴巴不开心地噘了起来，问道：“可是，粑粑，可是我们可不可以不要学一个小时钢琴呀？等我画完，我们学到五点钟就好，可不可以嘛？”
小姑娘拉着爸爸的手，用她可怜兮兮的表情，苦苦地哀求着。
这丫头，在学钢琴上，开始学兰馨一样耍滑头了！
不过，杨轶不是兰州凯和吴静静，他没有冲曦曦发脾气，而是保持着耐心，继续跟曦曦讲道理，声音很温和：“这就像做作业啊，作业要是没写完，老师会点名批评的，弹钢琴也一样，我们还是要学够一个小时，你说对不对？”
曦曦也不是兰馨，小姑娘虽然跟爸爸撒了一会儿娇，但在爸爸温柔的开导下，她还是乖乖地放下了铅笔：“唔，好吧……那，弟弟，我晚点再给你画画了！”
……
虽然，为了钢琴这每天半个小时或者一个小时，杨轶跟曦曦斗智斗勇，但他也逐渐开始反思自己教学的模式，是不是应该放缓一下理论教学的进度？
识谱、乐理这些理论知识虽然很重要，但它们毕竟对一个才七岁的小女孩来说太枯燥了！
杨轶觉得，自己应该优先培养曦曦对钢琴和音乐的兴趣，比如，弹一些优美而且简单的曲子，让曦曦聆听，甚至让她尝试着学习一下，有了成就感，或许她也会更加有动力！